2025年04月21日
品文言智慧 育健全人格——黎玲玲老師健全人格課題組獻(xiàn)課《楊氏之子》
2025年04月07日
“健全人格教育主題探索”常規(guī)例會(huì)——敏捷或遲緩
2025年03月24日
“健全人格教育主題探索” 常規(guī)例會(huì)——開朗或壓抑
2025年03月18日
“小小宰相”課堂育美德 情境體驗(yàn)教會(huì)學(xué)生寬容之道
2025年03月17日
“健全人格教育主題探索”常規(guī)例會(huì)——可控或隨意
2025年03月10日
白雪老師《蜘蛛開店》健全人格獻(xiàn)課
2024年12月16日
探討兒童自知能力培養(yǎng)——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組例會(huì)
2024年12月09日
聚焦抑郁質(zhì)學(xué)生教育策略——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組例會(huì)
2024年12月02日
聚焦粘液質(zhì)（安靜型）性格教育——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組例會(huì)
2024年11月11日
有“研”在先，“研”以致遠(yuǎn)——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組第10次例會(huì)
2024年11月04日
基于健全人格培養(yǎng)下信息技術(shù)圖形化編程人工智能案例——語音識(shí)別垃圾分類…
教研聚力謀發(fā)展，且思且行共提升——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組第9次例…
2024年10月28日
探討興趣持久性——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組例會(huì)
2024年10月21日
凝志聚力研新篇，啟智啟行育人格——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組例會(huì)
2024年10月12日
探討興趣廣度的重要性——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組例會(huì)
2024年09月29日
教學(xué)相長(zhǎng)，屢踐致遠(yuǎn)——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組第4次例會(huì)
2024年06月17日
堅(jiān)韌品格：健全要素研討深化 ——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組第16次例會(huì)…
2024年06月03日
期末工作穩(wěn)展開，健全要素深探討 ——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組第15次…
2024年05月27日
關(guān)于果敢性主題的深入解讀與規(guī)劃 ——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組第14次…
2024年05月20日
無畏前行，果敢前進(jìn)——記立格實(shí)驗(yàn)校健全人格課題組第13次例會(huì)
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