2025年3月24日上午第四節(jié)課，附小健全人格課題組在五樓會議室召開了主題為“健全人格教育主題探索”的常規(guī)例會。在行政領(lǐng)導(dǎo)李東萍主任的領(lǐng)導(dǎo)下，會議由組長楊彬主持，健全人格課題組全體成員參加本次會議。

首先組員江琳老師從概念、具體表現(xiàn)與優(yōu)缺點、形成原因和應(yīng)對措施四個方面對健全人格要素中言行特點“開朗或壓抑”進行分析解讀，組員王蕤老師以一年級英語課堂上學(xué)生的表現(xiàn)進行案例補充，分析原因，提出解決策略，接著各位組員老師根據(jù)三位老師的分享各抒己見，組長楊彬老師對健全人格教育主題探索進行了分工安排。最后，李主任對本次會議進行了總結(jié)，并分享AI賦能教育教學(xué)的案例與優(yōu)勢，激勵課題組的老師們要勤于學(xué)習(xí)，善于反思，緊跟時代步伐，走在教育的前沿，不斷提升自己的教育科研能力。