2025年2月15日上午，成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校2024—2025年度上期綜合實(shí)踐活動(dòng)課程暨精品課建設(shè)總結(jié)會(huì)在學(xué)術(shù)廳如期舉行。參與本次總結(jié)會(huì)的有課程與教學(xué)處陳國(guó)華主任、課程與教學(xué)處本成軍副主任、教科室付兵副主任、招生辦主任助理兼綜合實(shí)踐活動(dòng)總課題組組長(zhǎng)龍姿君、綜合實(shí)踐活動(dòng)各二級(jí)子課題組組長(zhǎng)和全體組員、上學(xué)期各類綜合實(shí)踐活動(dòng)匯報(bào)課的獲獎(jiǎng)老師代表和新進(jìn)教師共計(jì)90余人。會(huì)議由綜合實(shí)踐活動(dòng)總課題組組長(zhǎng)龍姿君老師主持。

會(huì)議第一項(xiàng)為跨學(xué)科課題組代表總結(jié)本期工作和各類綜合實(shí)踐活動(dòng)課的典型案例代表作交流分享。

曾思敏老師作為跨學(xué)科綜合課題組代表，對(duì)上學(xué)期八年級(jí)跨學(xué)科外出實(shí)踐活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)?！坝惺加薪K，方能圓滿。反省回顧，方能進(jìn)步?！睘榱藫P(yáng)長(zhǎng)避短，更好地完成新學(xué)期的外出實(shí)踐工作，曾老師從主要工作及亮點(diǎn)、暴露的問(wèn)題這兩方面做了詳細(xì)總結(jié)和分析。在主要工作及亮點(diǎn)方面，順利完成了2026屆全員外出黃龍溪、成都自然博物館綜合實(shí)踐活動(dòng)，在跨學(xué)科實(shí)踐活動(dòng)過(guò)程中，嚴(yán)格實(shí)施指導(dǎo)教師課題輔導(dǎo)，整體情況良好。外出前，完善安全預(yù)案，確保學(xué)生和教師外出安全。在學(xué)期匯報(bào)課上，多位指導(dǎo)教師在課題開(kāi)發(fā)和匯報(bào)等方面有所思考和創(chuàng)新，匯報(bào)課可謂是“百花齊放春滿園”。此外，課題組老師們利用期末時(shí)間，對(duì)新的研學(xué)地---街子古鎮(zhèn)進(jìn)行了踩點(diǎn)，并初步擬定出班級(jí)、小組子課題?！氨┞秵?wèn)題，更好出發(fā)”，課題組老師們從成果、課題開(kāi)發(fā)、培訓(xùn)會(huì)、指導(dǎo)老師安排、周四晚自習(xí)指導(dǎo)課、外出安全及禮儀規(guī)范等方面提出了可改進(jìn)的地方，并給出了一些建議。

彭鈺老師以“溪畔龍影，黃龍綺夢(mèng)”為主題代表跨學(xué)科綜合課題組進(jìn)行匯報(bào)。彭老師介紹本次的研學(xué)活動(dòng)以“黃龍溪龍文化探究與創(chuàng)新傳承”為主題，圍繞“追根溯源”“實(shí)地考察”“傳承發(fā)展”三個(gè)課題展開(kāi)。教學(xué)亮點(diǎn)包括：分階段、分課型推進(jìn)研學(xué)目標(biāo)，融合多媒體與實(shí)地考察增強(qiáng)直觀感受，深挖龍文化內(nèi)涵并注重傳承與創(chuàng)新，通過(guò)小組合作培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力，結(jié)合問(wèn)卷調(diào)查與實(shí)地采訪提升研究能力，以及創(chuàng)意設(shè)計(jì)與文化傳承相結(jié)合激發(fā)文化自信。活動(dòng)旨在通過(guò)“以研促學(xué)、知行合一”方式，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受龍文化的魅力，提升綜合能力，增強(qiáng)文化自信，傳承中華傳統(tǒng)文化。自2015年起，我校以開(kāi)拓者的姿態(tài)，在研學(xué)旅行的廣闊天地當(dāng)中深耕細(xì)作，將課堂延伸至世界的每一個(gè)角落，從科技的星辰大海到文化的悠悠古韻。

陳曉?shī)櫪蠋煷韯趧?dòng)教育課程組進(jìn)行匯報(bào)。她從“選題生成課”“中段指導(dǎo)課”和“成果整理課”三個(gè)階段分享了課堂經(jīng)驗(yàn)與收獲。在“選題生成課”中，陳老師指出，選取學(xué)生感興趣的子課題，能極大激發(fā)他們的研究熱情，進(jìn)而促進(jìn)后續(xù)工作的順利推進(jìn)。在“中段指導(dǎo)課”中，陳老師強(qiáng)調(diào)實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)收集的重要性。以“土壤酸堿性對(duì)蘿卜發(fā)芽率的影響”為例，她引導(dǎo)學(xué)生思考實(shí)驗(yàn)組的設(shè)定與數(shù)據(jù)記錄，并感謝課題組在方法上給予了重要的指導(dǎo)。最后，陳老師談到“成果整理課”時(shí)，她提到，針對(duì)不同能力的學(xué)生，課程組安排了多樣化的任務(wù)。有的學(xué)生擅長(zhǎng)繪畫(huà)、詩(shī)歌或視頻創(chuàng)作，課程充分調(diào)動(dòng)他們的特長(zhǎng)，使每個(gè)學(xué)生都能在活動(dòng)中找到自我表達(dá)的方式，增強(qiáng)參與感。此次匯報(bào)不僅總結(jié)了勞動(dòng)教育的經(jīng)驗(yàn)，也為未來(lái)的教學(xué)指引了方向，彰顯了教育的靈動(dòng)與包容。

嚴(yán)引老師作為學(xué)科微課題優(yōu)秀課例教師代表進(jìn)行交流，分享題為《守護(hù)生命之光 筑牢安全之基》的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。嚴(yán)老師結(jié)合“校園安全防護(hù)實(shí)踐”一課，闡釋了生命安全教育的實(shí)施路徑。嚴(yán)老師以“問(wèn)題導(dǎo)向、知行合一”的教學(xué)理念，聚焦生命安全教育的三個(gè)關(guān)鍵維度：風(fēng)險(xiǎn)認(rèn)知、責(zé)任擔(dān)當(dāng)與實(shí)踐能力。課程通過(guò)階梯式設(shè)計(jì)，循序漸進(jìn)地建構(gòu)學(xué)生的安全理念。首先，通過(guò)日常規(guī)范引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)安全的重要性；其次，借助案例提升學(xué)生的安全認(rèn)知；最后，通過(guò)小組合作研究，將安全意識(shí)轉(zhuǎn)化為實(shí)踐能力。課程亮點(diǎn)包括實(shí)操演示，邀請(qǐng)安全處老師現(xiàn)場(chǎng)示范滅火器使用；數(shù)據(jù)觸動(dòng)，通過(guò)消防員犧牲數(shù)據(jù)提升責(zé)任感；以及視頻共鳴，播放《消防員戰(zhàn)士》激發(fā)情感共鳴。此課程強(qiáng)化安全實(shí)踐，促進(jìn)學(xué)生將安全知識(shí)內(nèi)化并付諸實(shí)踐。

會(huì)議第二議程是綜合實(shí)踐活動(dòng)總課題組組長(zhǎng)對(duì)本學(xué)期工作進(jìn)行了總結(jié)，龍姿君老師回顧了上一學(xué)期的豐碩成果，并對(duì)未來(lái)的工作進(jìn)行了規(guī)劃與展望。他從五個(gè)方面深入闡述了課題組的進(jìn)展與成就。

首先，龍老師回顧了課題組的年度目標(biāo)定位，提出了“凝心聚力、培訓(xùn)指導(dǎo)、繼往開(kāi)來(lái)”三大核心方向。他強(qiáng)調(diào)，這一目標(biāo)為課題組提供了指引與動(dòng)力，使各項(xiàng)工作始終朝著明確的方向穩(wěn)步推進(jìn)。在工作實(shí)施方面，龍老師分享了幾大成效：一是通過(guò)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，凝聚了全體成員的力量，達(dá)成了共識(shí)；二是依托綜合實(shí)踐活動(dòng)課程研究成果反哺學(xué)科教學(xué)，落實(shí)核心素養(yǎng)培養(yǎng)；三是構(gòu)建了崇州基地勞動(dòng)與實(shí)踐教育的一體化課程體系，為學(xué)科的跨越式發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

在成果推廣與應(yīng)用方面，龍老師列舉了多項(xiàng)突出成就：從“一帶一路”教育研討活動(dòng)到四川省“立德樹(shù)人”優(yōu)秀實(shí)踐創(chuàng)新展示，再到學(xué)校課改成果在中國(guó)基礎(chǔ)教育論壇上的推廣，課題組的成果無(wú)不受到廣泛關(guān)注與贊譽(yù)。

最后，龍老師對(duì)下期工作進(jìn)行了展望。他表示，將繼續(xù)推進(jìn)各類綜合實(shí)踐課程的有序開(kāi)展。通過(guò)總結(jié)與反思，課題組將不斷優(yōu)化教學(xué)方案，力求在教學(xué)中實(shí)現(xiàn)更深的內(nèi)涵與價(jià)值。

此次總結(jié)，龍老師不僅回顧了課題組的成果，更為未來(lái)的課程發(fā)展勾畫(huà)出了一幅美好的藍(lán)圖，彰顯了教育的力量與遠(yuǎn)見(jiàn)。 

會(huì)議第三項(xiàng)由課程與教學(xué)處陳國(guó)華主任對(duì)本次總結(jié)會(huì)進(jìn)行了點(diǎn)評(píng)和指導(dǎo)。陳主任首先對(duì)本學(xué)期綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組的工作給予了高度評(píng)價(jià)，認(rèn)為各項(xiàng)工作順利開(kāi)展，取得了令人振奮的成績(jī)。

同時(shí)，陳主任也提出了期許。他希望課題組的全體教師能夠繼續(xù)開(kāi)動(dòng)腦筋、集思廣益，積極為課題的發(fā)展出謀劃策。陳主任強(qiáng)調(diào)，教育的發(fā)展離不開(kāi)不斷的反思與創(chuàng)新，鼓勵(lì)教師們?cè)趯?shí)踐中總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，在反思中找到新的思路，在創(chuàng)新中實(shí)現(xiàn)突破。他呼吁大家在未來(lái)的工作中保持思維的開(kāi)放與敏銳，推動(dòng)綜合實(shí)踐活動(dòng)課題不斷向前發(fā)展。

陳主任的講話為本次總結(jié)會(huì)注入了更多的動(dòng)力，也為下一階段的工作提供了寶貴的指導(dǎo)。

    會(huì)議最后一項(xiàng)，由陳國(guó)華主任、本成軍副主任和付兵副主任對(duì)本學(xué)期各類綜合實(shí)踐活動(dòng)課程參與匯報(bào)課的獲獎(jiǎng)老師進(jìn)行了頒獎(jiǎng)，并預(yù)祝各位老師在下一個(gè)年度取得更輝煌的成績(jī)。（撰稿：王雨欣   審稿：龍姿君）