初中物理跨學(xué)科實(shí)踐項目的開發(fā)與實(shí)施——成都市教師發(fā)展基地校暨成都立格實(shí)驗學(xué)校教育集團(tuán)2024年春季精品課程培訓(xùn)會
[日期:2024-05-20] | 作者:教科室 747 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
2024年5月16日,成都市教師發(fā)展基地校2024年春季精品課程培訓(xùn)項目在成都市雙流區(qū)立格實(shí)驗學(xué)校舉行,立格實(shí)驗學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、物理組全體老師和來自各基地校的老師共同參與了本次課程培訓(xùn)。
本次培訓(xùn)以《初中物理跨學(xué)科實(shí)踐項目的開發(fā)與實(shí)施》為研修主題,首先由王春艷老師進(jìn)行了《力改變物體的運(yùn)動狀態(tài)》的課例展示,王老師首先讓同學(xué)們圍成一圈,用接力傳球的游戲作為課堂引入,迅速的引導(dǎo)學(xué)生融入課堂,讓學(xué)生在真實(shí)的生活情境中發(fā)現(xiàn)問題、動手探究、交流與合作、解決問題,分享收獲。教學(xué)環(huán)節(jié)過渡自然,有效的培養(yǎng)了學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和理性思維。課堂教學(xué)形式豐富,實(shí)驗現(xiàn)象直觀,讓每個孩子都有參與都有收獲。在充分調(diào)動學(xué)生的積極性中,引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行科學(xué)規(guī)范的物理實(shí)驗探究過程,體現(xiàn)了培養(yǎng)學(xué)生物理學(xué)科核心素養(yǎng)的理念。參與培訓(xùn)的老師一致認(rèn)為本堂課設(shè)計精巧、立意高遠(yuǎn),使學(xué)科核心素養(yǎng)在物理課堂教與學(xué)中落地生根,重點(diǎn)培養(yǎng)了學(xué)生閱讀能力、思維能力、合作能力、展示能力、反思能力,為學(xué)生具有終身學(xué)習(xí)能力奠定基礎(chǔ)。
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立格實(shí)驗物理組將不斷的以研修為平臺,改革教育理念,創(chuàng)新教學(xué)方法,提升教研組的整體教研能力,爭取早日開辟出具有“立格實(shí)驗”校本特色的物理教學(xué)課堂新樣態(tài)。
供稿人:羅遠(yuǎn)均、王春艷 審核:羅遠(yuǎn)洋