會(huì)議第一個(gè)議程由陳幸組長(zhǎng)對(duì)近期各級(jí)各類國際理解教育課題會(huì)議和賽事進(jìn)行通報(bào)和安排，鼓勵(lì)大家積極參與并不斷學(xué)習(xí)。同時(shí)，在陳幸組長(zhǎng)的帶領(lǐng)下，本著與時(shí)俱進(jìn)，和以學(xué)生興趣點(diǎn)和提升學(xué)生核心素養(yǎng)的目標(biāo)出發(fā)，全體課題組成員討論了新課題的開發(fā)和進(jìn)一步對(duì)校本課程序列的調(diào)整。

      會(huì)議第二個(gè)議程由外事辦李征副主任對(duì)本課題組進(jìn)行教研指導(dǎo)。李主任指出，我們從2012年開始實(shí)施國際理解課題教育至今已經(jīng)十余年，我們的工作重心逐漸從研究的廣度過渡到研究的深度，即做好深耕國際理解教育“試驗(yàn)田”，才能達(dá)成共鑄國際理解課程“新高地”?；诖耍钪魅谓o出三點(diǎn)實(shí)施的具體建議。第一，做好國際理解教育課程化、序列化，繼續(xù)加強(qiáng)校本教材的開發(fā)和研究。第二，國際理解課題組橫向結(jié)合初中部選修課和綜合實(shí)踐活動(dòng)，縱向結(jié)合小學(xué)部的生態(tài)課堂以及高中部的國際理解學(xué)科滲透，形成多學(xué)科多學(xué)段一體化的國際理解教育研究和實(shí)施。第三，繼續(xù)加強(qiáng)中外人文交流，做好“中外人文交流示范?！?。通過各類研學(xué)活動(dòng)交流和與友好學(xué)校的課程共建，不僅向內(nèi)引入世界各地的優(yōu)秀文化，也向外輸出我國的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。