——《科學(xué)家進(jìn)校園》系列活動之成都立格實(shí)驗(yàn)學(xué)校科普講座紀(jì)要

金秋九月丹桂飄香，在這秋高氣爽的時(shí)節(jié)，我校非常榮幸的邀請到了中國科學(xué)院系統(tǒng)復(fù)雜性研究中心學(xué)術(shù)委員會委員陳鈺教授來到我校為同學(xué)們帶來《為健康保駕護(hù)航》的科普講座，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、部分老師和七年級學(xué)生聆聽了專家報(bào)告。陳教授是中國人民解放軍總醫(yī)院原免疫學(xué)研究室主任、教授、醫(yī)學(xué)博士，曾任復(fù)旦大學(xué)生命科學(xué)院兼任教授，國家自然基金和國家863項(xiàng)目評審委員會委員，在基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)研究領(lǐng)域獲國家科學(xué)技術(shù)特等獎和日本北海道醫(yī)學(xué)獎杯。

陳教授首先從大家非常熟悉的感冒開始提出了問題：“誰保護(hù)我們？”從而引出了本次科普講座的主角——人體免疫系統(tǒng)。她告訴同學(xué)們，當(dāng)我們生病時(shí)對我們起保護(hù)就是免疫系統(tǒng)，整個(gè)保護(hù)過程就像是打仗。其中免疫細(xì)胞就是戰(zhàn)士，比如巨噬細(xì)胞、自然殺傷細(xì)胞、T淋巴細(xì)胞和B淋巴細(xì)胞等；外周免疫器官就是戰(zhàn)場，比如脾臟、淋巴結(jié)和血管；中樞免疫器官就是兵營，比如胸腺和骨髓。陳教授深入淺出的講解使同學(xué)們一下就了解了免疫系統(tǒng)的工作原理。

在接下來的時(shí)間里，陳教授分別從疫苗的作用與適用性、疫苗為什么要分幾次打、我們是否有必要提高免疫力、免疫系統(tǒng)與外排反應(yīng)等方面用活潑的語言和生動的案例向同學(xué)介紹了免疫系統(tǒng)在保護(hù)人體健康方面所起的作用。更加可貴的是陳教授適時(shí)的穿插了故宮的介紹，從歷史的痕跡向同學(xué)們展示了我中華民族的骨氣，引起了同學(xué)們的共鳴。

通過陳教授的講座，同學(xué)們了解了身體的免疫系統(tǒng)來自哪里以及它的保護(hù)機(jī)制，也了解了如何正確的提高身體免疫力，知道了疫苗對我們的意義。重要的感受到了科學(xué)研究的艱辛與快樂，激發(fā)了同學(xué)們追逐科學(xué)的信念。精彩的講座點(diǎn)燃了同學(xué)們對科學(xué)的好奇。在接下來與陳教授的對話環(huán)節(jié)中，同學(xué)們不斷的舉手提問，發(fā)表自己的觀點(diǎn)。有的同學(xué)提出“在動物身上的實(shí)驗(yàn)移植到人體上的安全性問題”，還有同學(xué)提出“外來器官如何和本體免疫系統(tǒng)和諧共存”等問題。陳教授耐心的解答了問題并肯定同學(xué)們提出的問題非常有價(jià)值，直到講座結(jié)束，許多同學(xué)都還感到意猶未盡，最終在熱烈的掌聲中本次科普講座圓滿結(jié)束。

陳教授嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，耐心細(xì)致的解答，讓同學(xué)們?nèi)玢宕猴L(fēng)。知識無邊際，學(xué)習(xí)無止境，相信立格實(shí)驗(yàn)的學(xué)子們會從陳教授的講座中慢慢學(xué)習(xí)像科學(xué)家一樣的思維——愿意探索，主動思考，務(wù)實(shí)求新，在不斷的批判質(zhì)疑中去感悟科學(xué)、成就未來。

                                                          撰稿：詹先斌