育健全人格,我們一直在路上——英語教研組健全人格教育研討會在學(xué)校錄課室舉行
[日期:2023-05-19] | 作者:sweetbear 749 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
首先,全體教師觀摩了2025屆英語備課組胡利梅老師帶來的閱讀課。胡老師以“愛社區(qū),樂生活”為主題,通過多樣的閱讀活動帶領(lǐng)學(xué)生走進Anna, John, Lisa的社區(qū)。然后深入閱讀,引導(dǎo)學(xué)生從字里行間發(fā)現(xiàn)社區(qū)的小美好。同時,胡老師在閱讀過程中啟發(fā)學(xué)生善于發(fā)現(xiàn)生活中的美,珍惜生活中對我們來說寶貴的東西,并學(xué)會保持內(nèi)心寧靜,更好地去擁抱生活,享受生活,滲透人生觀。本堂課教學(xué)思路清晰,由淺入深,環(huán)環(huán)相扣,在閱讀過程中很好地滲透了健全人格教育。
隨后2025屆英語備課組雷翠麗老師給全體參會教師做了專題微講座。雷老師發(fā)言的主題是單元主題意義探究下健全人格的滲透。她結(jié)合整個單元的語篇與胡利梅老師的課例,對單元語篇和健全人格滲透點進行了分析,并分享了在對整個單元備課的具體實施途徑:對各個語篇的小主題提煉并建立關(guān)聯(lián),再提煉出上位觀念,生成基于該單元的主題意義,“社區(qū)連著你我他,禮貌問路,用愛相助,美好社區(qū)鑄就幸福路”。
接下來, 英語教研組副組長譚虹濤老師對本次活動進行了點評并對近期組內(nèi)活動進了小結(jié)。健全人格課題組張玉萍老師也作了主題發(fā)言,充分肯定了英語備課組本次研討活動,并就健全人格教育在課堂中的深入開展提出了建議。
最后,外事辦李征副主任對備課組老師提出深切希望。李主任提出老師們應(yīng)該立足課堂,讓學(xué)生進行有效學(xué)習(xí),并用所學(xué)語言進行有效表達。同時在課堂中實踐微課題研究和小組合作學(xué)習(xí),真正提高學(xué)生的學(xué)習(xí)能力和綜合素養(yǎng),達到學(xué)科育人的目的。
( 圖文:英語組 撰稿:胡利梅 審稿:謝燕 譚虹濤)