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轉(zhuǎn)發(fā):關(guān)于舉行成都市雙流區(qū)義務(wù)教育學(xué)段 “勞動(dòng)教育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集活動(dòng)”的通知

[日期:2022-04-12] 作者:教科室 1329 次瀏覽 [字體: ]

請(qǐng)要參加教學(xué)設(shè)計(jì)評(píng)選的老師于428日前將論文電子文檔發(fā)教科室練敏老師郵箱99635819@qq.com,因上交數(shù)量有限,學(xué)校將優(yōu)先擇優(yōu)推薦。請(qǐng)注意文章查新查重,且不得抄襲,文責(zé)自負(fù)。

                     

  雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校教科室

                  2022410

 

關(guān)于舉行成都市雙流區(qū)義務(wù)教育學(xué)段

“勞動(dòng)教育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集活動(dòng)”的通知

 義務(wù)段學(xué)校高完中初中部):

為深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育的意見》和《教育部大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行的文件精神,落實(shí)四川省教育廳等十部門印發(fā)的《全面加強(qiáng)新時(shí)代大中小學(xué)勞動(dòng)教育實(shí)施方案》的要求,引領(lǐng)學(xué)校規(guī)范實(shí)施勞動(dòng)教育,提升教師勞動(dòng)教育教學(xué)設(shè)計(jì)能力,成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院將舉行 2022 年勞動(dòng)教育優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)征集活動(dòng)。

一、主題內(nèi)容

     依據(jù)《教育部大中小學(xué)勞動(dòng)教育指導(dǎo)綱要(試行)》以及《成都市大中小學(xué)勞動(dòng)教育項(xiàng)目清單》中對(duì)各學(xué)段勞動(dòng)教育的內(nèi)容要求,因校制宜,在日常生活勞動(dòng)(如衛(wèi)生 清潔、環(huán)境美化、收納整理、垃圾分類等)、生產(chǎn)勞動(dòng)(如手工制作、植物種植、動(dòng)物養(yǎng)殖、生產(chǎn)工具使用等)、服務(wù)性勞動(dòng)(職業(yè)體驗(yàn)、社區(qū)公益、社會(huì)志愿服務(wù)等)三類勞動(dòng)中合理選取勞動(dòng)項(xiàng)目,可單獨(dú)或綜合設(shè)計(jì)。

 

二、參評(píng)年段及數(shù)量

1.參評(píng)年段為義務(wù)教育學(xué)段,即小學(xué) 1-6 年級(jí),初中 1-3 年級(jí),

2.每所學(xué)校在初評(píng)的基礎(chǔ)上推選優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì),每所學(xué)校推選不超過3份設(shè)計(jì)參加區(qū)級(jí)評(píng)審。

3.一份教學(xué)設(shè)計(jì)僅能署一人姓名。署兩人姓名及以上者原則上不予評(píng)獎(jiǎng)。

4.本次活動(dòng)將分小學(xué)學(xué)段、初中學(xué)段評(píng)選出一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)若干。

     三、報(bào)送時(shí)間及方式

各學(xué)校根據(jù)“教學(xué)設(shè)計(jì)模板”附件1撰寫教學(xué)設(shè)計(jì),并于4  29 日前將教學(xué)設(shè)計(jì)與  附件2發(fā)送至郵箱:2381199454@qq.com。

文件命名格式:學(xué)段+學(xué)校+勞動(dòng)教育教學(xué)設(shè)計(jì)X份;

例:小學(xué)+棠湖小學(xué)+勞動(dòng)教育教學(xué)設(shè)計(jì)5份

聯(lián)系人:雷婕 15680983769

附件:1.教學(xué)設(shè)計(jì)模板

2.匯總表 

成都市雙流區(qū)教育科學(xué)研究院

2022年 4 月 8 日


附件 1: 

 學(xué)校: 教師:

勞動(dòng)類別/項(xiàng)目: 年級(jí)/學(xué)段:

課時(shí)計(jì)劃:

                                                                                                                                教學(xué)設(shè)計(jì)模板

 教學(xué)設(shè)計(jì)名稱(四號(hào)加黑)

 

     一、背景分析(包括學(xué)校資源分析、學(xué)情分析等,說明選題依據(jù)

   二、教學(xué)目標(biāo)包括“勞動(dòng)知識(shí)、勞動(dòng)技能、情感態(tài)度價(jià)值觀”,突出勞動(dòng)素養(yǎng))

三、教學(xué)重難點(diǎn)四、設(shè)計(jì)思路

五、教學(xué)準(zhǔn)備(包括實(shí)踐場(chǎng)所、勞動(dòng)工具、材料等)

六、教學(xué)過程(包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、設(shè)計(jì)意圖、時(shí)間安排等)

七、板書設(shè)計(jì)

八、實(shí)踐拓展(安排有延續(xù)性、操作性的勞動(dòng)作業(yè),突出勞動(dòng)習(xí)慣的養(yǎng)成)