2021年12月22日下午4:00，“四川省重大課題‘基于健全人格培養(yǎng)的德育課程化實踐研究’ 2021-2022學(xué)年上期文科組階段匯報”會議在雙流中學(xué)實驗學(xué)校三會議召開。來自語文、英語、道德與法制、歷史、地理、藝術(shù)六個學(xué)科的教研組長和課題研究骨干教師，在文科組長張玉萍老師的主持下參與了會議。

      道德與法治組熊梓羽老師以《歲月如歌 生命如詩》為題就進行了發(fā)言。熊老師說這是她第一次上健全人格典型課，選擇生命這個話題，就像她心中的一個夢。這節(jié)課，通過對健全人格育人目標的設(shè)定，傳遞著她自己的情感與體驗，有著她對學(xué)生生命的深切關(guān)懷。

      熊老師抓住“意識傾向——認知——人生觀”這一要素，反復(fù)揣摩。在課前，熊老師設(shè)計了讓學(xué)生在便利貼上述說自己生命的故事，由此激發(fā)學(xué)生對生命的一些思考和好奇。在授課中，熊老師以《人生跳躍藍圖》為主線貫穿課堂，從三個部分：回首歲月，識生命可貴；感悟歲月，明生命厚重；展望歲月，繪生命藍圖，徐徐展開教學(xué)。通過教與學(xué)、活動與體驗等，培養(yǎng)學(xué)生的生命意識和情懷，使學(xué)生從認識生命到到探究生命的意義、提升生命的品質(zhì)，幫助學(xué)生形成科學(xué)的生命價值觀，實現(xiàn)知、情、意、行的全面發(fā)展。隨后，道德與法治教研組長胡燕老師就全組教師在課題研究上的思考認識，如何將對課題研究的思考融入到日常的教學(xué)中，并開發(fā)出“健全人格認知周”特色活動等進行了交流和分享。

      藝術(shù)組吳玲老師就如何完成健全人格典型課例《彩色的中國》的設(shè)計進行了分享。從上課起立時開始情景創(chuàng)設(shè)，到課中聆聽音樂、體會情感——感受歌曲、學(xué)唱歌曲——練習(xí)體驗、表現(xiàn)音樂——師生互動、升華主題，讓大家深深感受到藝術(shù)靈動之美。而藝術(shù)組程建老師將全組如何圍繞“意識傾向——認知——人生觀要素”和“意識傾向——情感——審美感要素”展開磨課研課進行了交流，并展示了本屆人文藝術(shù)節(jié)“現(xiàn)場書畫比賽”、“美術(shù)書法攝影獲獎作品暨第三屆教師攝影比賽獲獎作品展”和“人文藝術(shù)節(jié)匯報展演活動”的成果，多彩的活動為孩子們創(chuàng)造了多樣的生活空間，寓教于樂，潤物無聲，在活動體驗中去感知，在實踐參與中去領(lǐng)悟，給孩子人格正向發(fā)展創(chuàng)造廣闊的空間，正是我校自課題研究以來在實踐中摸索出的經(jīng)驗。