行政區(qū)域拼圖競(jìng)賽

辯論賽

　　10月25日至27日，由全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)主辦，成都市雙流縣教育局承辦，成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、成都雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)協(xié)辦的2012年全國(guó)綜合實(shí)踐活動(dòng)推進(jìn)學(xué)校發(fā)展理論與實(shí)踐研討會(huì)暨學(xué)會(huì)第六屆年會(huì)在雙流召開。來自全國(guó)教師教育學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)學(xué)科委員會(huì)常務(wù)理事、會(huì)員以及各省市縣綜合實(shí)踐活動(dòng)教研員，中小學(xué)校長(zhǎng)、主任、學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)負(fù)責(zé)人及任課教師約600人參加此次活動(dòng)。

　　本次研討會(huì)通過地方綜合實(shí)踐活動(dòng)經(jīng)驗(yàn)介紹、優(yōu)質(zhì)課教學(xué)展示交流、綜合實(shí)踐活動(dòng)成果展示交流、專家學(xué)術(shù)報(bào)告、中美中小學(xué)校長(zhǎng)論壇、綜合實(shí)踐活動(dòng)論文(案例)評(píng)選等方式共商綜合實(shí)踐活動(dòng)課程改革創(chuàng)新大計(jì)。在25日上午的開幕式上，雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)以及遼寧省實(shí)驗(yàn)學(xué)校作為綜合實(shí)踐活動(dòng)課程開展特色學(xué)校分別做了經(jīng)驗(yàn)交流發(fā)言；來自美國(guó)的教育專家VOA組織特許學(xué)校授權(quán)項(xiàng)目的高級(jí)經(jīng)理Stephanie Olsen女士、萊克國(guó)際語言學(xué)院校長(zhǎng)Cam Hedlund 先生以及北崔克中學(xué)校長(zhǎng)Dan Mckeon先生同與會(huì)者們介紹了美國(guó)學(xué)校教育情況，并與全國(guó)各地的校長(zhǎng)們進(jìn)行了互動(dòng)交流。25日下午至26日下午，在主會(huì)場(chǎng)成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校和分會(huì)場(chǎng)雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)，來自北京、大邊、哈爾濱、遼寧、福州、武漢、黑龍江、山東等地的中小學(xué)教師和雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校、雙流縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)的教師分別以展示課、說課、觀摩課、平開課等形式為與會(huì)人員展示了數(shù)十堂精彩的綜合實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)質(zhì)課，參會(huì)專家同與會(huì)人員在現(xiàn)場(chǎng)就活動(dòng)課進(jìn)行了互動(dòng)研討和評(píng)課交流活動(dòng)。

　　26日下午，與會(huì)人員參觀了雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校綜合實(shí)踐活動(dòng)資料室、人文藝術(shù)節(jié)展覽室和科技節(jié)展覽室翻閱學(xué)校特色辦學(xué)的相關(guān)材料，分享、交流學(xué)校近年來所取得的豐碩成果。在參觀過程中，與會(huì)人員還與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、陪同老師進(jìn)行了深入地探討和交流。據(jù)了解，近年來，作為新課改的標(biāo)志性課程和推進(jìn)素質(zhì)教育的重要途徑，綜合實(shí)踐活動(dòng)課在許多學(xué)校都得到了不同程度的實(shí)踐。成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校開展的綜合實(shí)踐活動(dòng)課以全新的實(shí)踐理念和獨(dú)樹一幟的推進(jìn)措施得到了全校師生的廣泛認(rèn)同和積極參與，更是受到了全國(guó)教師學(xué)會(huì)綜合實(shí)踐活動(dòng)委員會(huì)領(lǐng)導(dǎo)專家和各地方學(xué)校教育專家的熱切關(guān)注。成都雙流中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校充分利用學(xué)生生活、學(xué)校特色、學(xué)科整合、周圍環(huán)境、社會(huì)焦點(diǎn)與熱點(diǎn)問題等教育資源，創(chuàng)新性開展綜合實(shí)踐活動(dòng)，取得了顯著的成效。學(xué)校以綜合實(shí)踐活動(dòng)課為抓手，全面實(shí)施素質(zhì)教育提高教育質(zhì)量；細(xì)化目標(biāo)保障課時(shí)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課的有效實(shí)施；構(gòu)建三級(jí)課題開發(fā)管理體系，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課的有序開展；突出發(fā)展性評(píng)價(jià)，確保綜合實(shí)踐活動(dòng)課的開設(shè)質(zhì)量；通過綜合實(shí)踐活動(dòng)課的有效開展，帶動(dòng)了全校教育質(zhì)量的全面攀升。

　　本次研討會(huì)的召開，進(jìn)一步引發(fā)了各學(xué)校對(duì)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程推進(jìn)實(shí)施中更深層次的思考和研究，對(duì)提高教育教學(xué)的有效性，對(duì)促進(jìn)綜合實(shí)踐活動(dòng)常態(tài)化實(shí)施，將起到積極而深遠(yuǎn)的影響。