10月10日上午，歷史組新一輪獻(xiàn)課活動(dòng)繼續(xù)精彩上演。雙流縣名師工作室優(yōu)秀學(xué)員王小玲老師為全組教師奉獻(xiàn)了一堂別具一格的公開(kāi)課——《商鞅變法》。
    本課首先按照學(xué)校“人人獻(xiàn)課”活動(dòng)方案進(jìn)行設(shè)計(jì)，充分體現(xiàn)歷史歷史對(duì)話—問(wèn)題探究式教學(xué)模式的理念。在此框架下，王小玲老師將自己多年教學(xué)的積累與學(xué)生的實(shí)際結(jié)合，為七年級(jí)學(xué)生系統(tǒng)設(shè)計(jì)了一堂活色生香的教學(xué)方案，取得了良好的教學(xué)效果，深受學(xué)生喜愛(ài)，得到了在座同仁的一致贊許。
    本節(jié)課的亮點(diǎn)突出表現(xiàn)在：（1）照顧了學(xué)生的年齡和心理特征，避免了成人化。設(shè)計(jì)了一系列富于童心的問(wèn)題和活動(dòng)，如引導(dǎo)學(xué)生扮演秦孝公，將求賢令改為了招聘啟事，拉近了與歷史史實(shí)的距離。（2）大量史料的運(yùn)用，史論結(jié)合，論從史出。書(shū)本知識(shí)與實(shí)際運(yùn)用相結(jié)合，使學(xué)生所學(xué)得到及時(shí)的鞏固和提高，加深對(duì)知識(shí)的理解。(3)充分體現(xiàn)了歷史教學(xué)的人文情懷。商君之死，法令猶在!使學(xué)生認(rèn)識(shí)到改革之路非一日之功，有人為自己的理想而付出生命，但改革是歷史的潮流，沒(méi)有創(chuàng)新就沒(méi)有家國(guó)的強(qiáng)盛。（歷史組  范勇波）