1、7月21日,由八年級選拔出的15名語言伙伴開始進(jìn)入教室，進(jìn)入教室前，由項(xiàng)目組周淼老師對他們進(jìn)行培訓(xùn)，陳幸指導(dǎo)他們正確使用及填寫由國際理解教育課題組開發(fā)的語言伙伴手冊。

2、7月24日，中午為學(xué)生Benjamin慶祝生日。下午帶領(lǐng)學(xué)生前往“雙桂社區(qū)”參加社區(qū)服務(wù)活動。在社區(qū)活動中，美國學(xué)生們參觀了社區(qū)的各類設(shè)施，以及社區(qū)的文化活動室，并學(xué)習(xí)了熊貓胸針和中國結(jié)的制作。

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3、7月22、23、25日學(xué)生上文化體驗(yàn)課程---中國民族器樂欣賞、扎染、拔河。

中國民族器樂欣賞:通過學(xué)習(xí)和欣賞幾種具有代表的民族樂器，了解中國民族器樂的四大分類及其音色特點(diǎn)。在欣賞中引導(dǎo)學(xué)生看、聽、想、議、表現(xiàn)，促使學(xué)生對中國的民樂產(chǎn)生濃厚的興趣。

扎染:了解手工扎染的含義和藝術(shù)特色，掌握扎染的步驟，通過示范講解與學(xué)生實(shí)踐相結(jié)合，進(jìn)一步體驗(yàn)扎染的方法，增強(qiáng)學(xué)生的動手能力。通過扎染學(xué)習(xí)，讓外國學(xué)生進(jìn)一步了解我國優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，培養(yǎng)他們對中國民間傳統(tǒng)工藝的熱愛。

拔河:初步認(rèn)識中國最具代表性的傳統(tǒng)體育項(xiàng)目—拔河，以及拔河的規(guī)則及場地設(shè)置。體會拔河的個(gè)人基本動作要領(lǐng)，以及集體拔河中的節(jié)奏和用力。在老師的指導(dǎo)下完整完成一次拔河比賽。

4、7月26日，項(xiàng)目管理教師討論下周三文化出游安排，并著手計(jì)劃閉營儀式相關(guān)事宜。

5、處理突發(fā)事件：1、學(xué)生Hector因情緒問題沒有參加考試；2、學(xué)生Erin因過敏長紅疙瘩，帶其至醫(yī)務(wù)室檢查診斷，建議其觀察，現(xiàn)情況已好轉(zhuǎn)。

6、7月23日、25日，地區(qū)聯(lián)系人見面會，主要從三個(gè)方面展開：詢問對課堂的滿意程度；詢問同學(xué)們交了多少中國朋友，如何交到的，并且讓他們多交中國朋友；給同學(xué)們講解中國象棋并且?guī)ьI(lǐng)他們學(xué)習(xí)象棋中的漢字。

7、7月26日，學(xué)生進(jìn)行了第四周周測。