請以下交流教師將交流教師年度考核表、年度考核匯總表、交流教學設計2個，交流總結于6月28日前發(fā)胡平老師郵箱3454247@qq.com

成都市雙流區(qū)教育局關于對2018—2019學年教師交流工作進行考核的通知

各相關中小學：

為深化教育人事制度改革，不斷完善教師“區(qū)管校聘”新機制，促進教師合理流動，全面提升教師隊伍整體素質，提高城鄉(xiāng)學校教育教學水平，促進教育事業(yè)均衡發(fā)展，根據《雙流縣教育局關于深化教育資源配置進一步做好教師交流工作的實施意見》（雙教函〔2013〕120號），經研究，決定對2018—2019學年度教師交流工作進行年度考核，現將有關事宜通知如下：

一、考核對象

（一）雙流區(qū)開展教師交流工作的學校。

（二）雙流區(qū)頂崗交流的交流教師。

二、考核依據

《雙流縣教育局關于深化教育資源配置進一步做好教師交流工作的實施意見》（雙教函〔2013〕120號）中的交流教師職責、交流學校職責，以及區(qū)教育局其他相關文件要求。

三、考核程序

1.自查

各聯(lián)盟結對學校在牽頭學校的組織協(xié)調下共同完成對交流教師的考核，并確定優(yōu)秀交流教師名單（見附件4雙流區(qū)2018—2019學年度區(qū)域內教師交流學校結對名單及交流教師優(yōu)秀名額分配表）。在牽頭學校校長和教師交流工作考核領導小組的組織指導下，交流學校和交流教師進行自查、總結反思，認真填寫《雙流區(qū)2018—2019學年度交流教師考核表》（見附件1）、《雙流區(qū)2018—2019學年度交流教師考核匯總表》（見附件2）、《雙流區(qū)2018—2019學年度學校教師交流工作考核評分表》（見附件3），并對照交流教師和交流學校工作職責撰寫交流工作總結材料、編撰教師交流工作成果集（設計封面、做好目錄、分類整理、圖文并茂、編輯成冊）。

2.抽查

區(qū)教育局將組織考核小組到學?，F場抽查交流學校開展教師交流工作情況，通過聽匯報、查圖片資料、查備課本、查記錄、開座談會、聽課、在師生中進行隨訪和問卷調查等方式進行抽查考核。

3.審核

區(qū)教育局組織相關人員對交流教師和學校教師交流工作進行全面審核。交流教師年度考核結果作為表彰獎勵、黨員發(fā)展、干部選拔、評優(yōu)選先、職稱評聘、外出學習培訓等的重要依據，并存入教師個人人事檔案。同時學校教師交流工作的年度考核結果納入學校年度工作目標考核。

4.公示

各接收交流教師的學校將對來校交流教師考核結果進行公示，接受學校干部、教職工及家長學生的監(jiān)督，公示期為5個工作日；區(qū)教育局將再對全區(qū)教師交流工作考核情況進行統(tǒng)一公示，杜絕弄虛作假行為。

四、考核要求

交流教師所到交流學校提供的圖片資料、記錄、表冊、總結材料及公示圖片等要客觀、真實。凡弄虛作假，一經查實，將對校長和相關責任人進行嚴肅處理。各開展教師交流工作的學校要認真對2018—2019學年度開展教師交流工作進行自查、總結反思，積極做好教師交流工作抽查考核準備。學校和教師要注重提煉教師交流工作先進經驗和特色亮點，不斷豐富工作內涵，積極改進工作方式方法，要充分利用各種媒體對教師交流工作中典型人物和先進事跡進行宣傳報道，營造良好的教師交流工作氛圍。

五、材料上報

各學校于2019年7月15日前將以下材料交區(qū)教育人才交流中心（聯(lián)系人:周開金  聯(lián)系電話：85832009）。

1.《雙流區(qū)2018—2019年度交流教師考核表》紙質文檔一式2份、交流教師工作總結紙質文檔1份；學?？己藶閮?yōu)秀的交流教師需學校出具工作業(yè)績說明1份，有本年度獲獎證書的，交復印件，驗原件。

2.《雙流區(qū)2018—2019學年度交流教師考核匯總表》紙質文檔1份、電子文檔發(fā)送到電子郵箱：1035758053@qq.com。

3.《雙流區(qū)2018—2019學年度學校教師交流工作考核評分表》紙質文檔1份，學校教師交流工作總結材料（成果集）紙質文檔1份，學校交流工作圖片集含說明（電子文檔）。

4.交流教師考核結果公示圖片1份（圖片上蓋接受學校公章，校長簽字）。

5.有本年度交流工作宣傳報道的，交復印件（蓋學校公章），驗原件。

特此通知。

附件：1.雙流區(qū)2018—2019學年度交流教師考核表

2.雙流區(qū)2018—2019學年度交流教師考核匯總表

                              成都市雙流區(qū)教育局

 2018年6月19日

下載：附件1.2/交流教師考核表、匯總表.doc