10月24日，教育部黨組學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神推進(jìn)會召開。部黨組書記、部長陳寶生主持會議并講話。他強(qiáng)調(diào)，要將習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述作為推進(jìn)教育改革發(fā)展的強(qiáng)大動力，把學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神的工作重點(diǎn)盡快轉(zhuǎn)到狠抓落實(shí)上來，在武裝頭腦、指導(dǎo)工作、解決問題上下功夫，按照大會總體部署逐條逐項(xiàng)落實(shí)任務(wù)，努力解決好中央關(guān)心、社會關(guān)注、群眾關(guān)切的教育問題，確保貫徹落實(shí)工作取得實(shí)效。

       會上，教育部各機(jī)關(guān)司局和直屬單位負(fù)責(zé)人匯報(bào)了關(guān)于全國教育大會精神階段性學(xué)習(xí)體會、貫徹情況和下一步落實(shí)舉措，部黨組成員結(jié)合分管工作作了講話。在聽取大家發(fā)言后，陳寶生充分肯定了一個(gè)多月以來，各司局和直屬單位傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會工作取得的進(jìn)展成效，認(rèn)為各單位結(jié)合實(shí)際各有領(lǐng)悟，工作進(jìn)展各有所得，工作部署各有高招，實(shí)現(xiàn)了預(yù)期目標(biāo)。他強(qiáng)調(diào)，目前學(xué)習(xí)貫徹全國教育大會精神已進(jìn)入新階段，要進(jìn)一步深化認(rèn)識、加強(qiáng)謀劃、狠抓落實(shí)，大抓100天、奮進(jìn)2019年，努力實(shí)現(xiàn)新時(shí)代教育改革發(fā)展的新作為。

       陳寶生對下一階段貫徹落實(shí)大會精神在武裝頭腦、指導(dǎo)工作、解決問題方面提出了明確要求。一是把落實(shí)大會精神作為增強(qiáng)“四個(gè)意識”、堅(jiān)持“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”的重要途徑和重要實(shí)踐。要用“四個(gè)意識”導(dǎo)航，時(shí)刻檢查我們的工作是不是把政治建設(shè)放在首位、是不是在大局下開展、是不是有利于維護(hù)核心地位、是不是與黨中央保持一致。要用“四個(gè)自信”強(qiáng)基，將之作為各方面工作開展的邏輯起點(diǎn)、歷史起點(diǎn)、理論起點(diǎn)。要用“兩個(gè)維護(hù)”鑄魂，這是新時(shí)期教育事業(yè)發(fā)展的制度基礎(chǔ)，是我們戰(zhàn)勝一切困難的根本保障。二是做好頂層設(shè)計(jì)，抓緊制定政策舉措，務(wù)求見到實(shí)效。要針對政策的不同進(jìn)展情況，“準(zhǔn)備上場”的抓緊研究，“已經(jīng)開球”的盡快審議，“踢過半場”的加緊推進(jìn)，“臨門一腳”的推動實(shí)施，“賽后評估”的注重強(qiáng)化糾偏。要增強(qiáng)針對性和可操作性，提高政策措施和落實(shí)工作的質(zhì)量水平。三是準(zhǔn)確判斷形勢，認(rèn)清問題本質(zhì)，保持戰(zhàn)略定力，解決真正需要解決的問題。要保持對形勢的警醒，既充分認(rèn)識成績，也看到面臨的挑戰(zhàn)。保持對壓力的警醒，將壓力轉(zhuǎn)化為不斷深化教育綜合改革的動力。保持對能力水平的警醒，按照貫徹落實(shí)大會精神對我們責(zé)任擔(dān)當(dāng)、工作能力等方面提出的要求，不斷增強(qiáng)本領(lǐng)、提高解決實(shí)際問題的水平。

       陳寶生強(qiáng)調(diào)，實(shí)踐證明，實(shí)施“奮進(jìn)之筆”是行之有效的工作方法，要不斷制度化、系統(tǒng)化。2019年教育“奮進(jìn)之筆”要以貫徹落實(shí)全國教育大會精神為核心，聚焦加強(qiáng)部機(jī)關(guān)與地方教育部門聯(lián)系、調(diào)動廣大干部積極性能動性等盡早謀劃設(shè)計(jì)實(shí)施的項(xiàng)目、載體，推動教育改革發(fā)展取得新成效。

                                                                                        來源：中國教育部網(wǎng)站