我至今都還記得我拿到第一本《春芽》時(shí)激動(dòng)的心情，也依然記得老師那篇《你好，新同學(xué)》給我?guī)?lái)的觸動(dòng)，那時(shí)我明亮而熱切的眼睛，就已經(jīng)讓我躍動(dòng)的心扎根在了立格實(shí)驗(yàn)，也扎根在了《春芽》上，我感到我對(duì)于未來(lái)的期望，真的像春天的嫩芽一樣生發(fā)著了。

《春芽》，總是能給我?guī)?lái)意外的驚喜。那些浪漫的句子，也許是美好的比喻，也許蘊(yùn)含深刻哲理，有時(shí)在夏夜走在操場(chǎng)，那樣溫柔的風(fēng)撞進(jìn)懷里，燈光和月光印在臉上，像是吉他木質(zhì)的音色不緊不慢的響起來(lái)，那時(shí)候的世界就像一首歌。

《春芽》總是記錄著那些倦怠而美好的過(guò)往，大到考試后的復(fù)盤，校慶上贈(zèng)給母校的那首詩(shī)，小到那場(chǎng)晚自習(xí)下課去走廊盡頭接水時(shí)，偶然在欄桿后看到的那場(chǎng)漸漸漫下去的緋色余暉。

《春芽》里總是有那些明亮的文字，如此新奇而熱烈，是帶著少年氣的有幾分狡黠的段落與詞句，并不刺眼，反而像是流淌在花枝上的光。

《春芽》是一本有溫度的雜志，那些文中提到的人，事，仿佛曾真實(shí)的發(fā)生在我身邊。而一本小小的春芽，也正是讓一個(gè)七年級(jí)學(xué)生進(jìn)入和接納校園的最好方式。

僅僅是幾篇?dú)g迎的文字，就足以讓一個(gè)新學(xué)生感到雀躍了，至少當(dāng)初的我對(duì)此記憶猶新。

又是一年初秋，更多的生命涌入立格實(shí)驗(yàn)的大家庭

“風(fēng)水回轉(zhuǎn)又至秋，心懷理想赴山?！?/span>

過(guò)不了多久，校園內(nèi)又會(huì)綻放出一批新的春芽，向著朝陽(yáng)，不斷生發(fā)。

?！洞貉俊飞湛鞓?lè)，也祝立格實(shí)驗(yàn)生日快樂(lè)！

                                                                                                                                                                 指導(dǎo)教師：楊燕