[日期:2025-04-10] | 作者:語文組 次瀏覽 | [字體:大 中 小] |
三月十八日上午,語文組全體成員齊聚多功能廳開展教研活動(dòng),本次教研活動(dòng)全體老師參與。
會(huì)議伊始,羅玲老師進(jìn)行了《教出整本書的個(gè)性來》的主題分享。羅老師指出,整本書閱讀,本學(xué)習(xí)任務(wù)群旨在引導(dǎo)學(xué)生在語文實(shí)踐活動(dòng)中,根據(jù)閱讀目的和興趣,選擇合適的圖書。制定閱讀計(jì)劃,綜合運(yùn)用多種方法閱讀整本書,借助多種方式分享閱讀心得,交流研討閱讀中的問題,積累整本書閱讀經(jīng)驗(yàn),養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣,提高整體認(rèn)知能力,豐富精神世界。接著羅老師進(jìn)行了《獨(dú)木鳥》的課例分享?!丢?dú)目鳥》是曹文軒創(chuàng)作的中國(guó)風(fēng)繪本故事,語言幽默,閱讀暢快,符合幼兒和小學(xué)低年級(jí)心理特點(diǎn)。教學(xué)過程中,授課老師重視學(xué)生讀圖能力與想象能力的培養(yǎng),引導(dǎo)學(xué)生細(xì)細(xì)地觀賞圖畫中的形象、色彩、細(xì)節(jié)等,感受畫面所流露的情感、所表達(dá)的意蘊(yùn),遐想文字以外、圖畫以外的世界。
最后,艮主任做總結(jié)發(fā)言。艮主任對(duì)故事演講比賽進(jìn)行了安排,艮主任認(rèn)為故事演講比賽活動(dòng),不僅激發(fā)學(xué)生對(duì)書籍的熱愛之情,還提高了學(xué)生的口頭表達(dá)能力。此外,艮主任強(qiáng)調(diào),語文組是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體,大家要團(tuán)結(jié)一心、協(xié)同合作、互幫互助、整體進(jìn)步。