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教研促成長——記體育組第8周教研活動

[日期:2025-03-31] 作者:admin3 次瀏覽 [字體: ]

2025年3月31日,體育組在程主任李主任的帶領(lǐng)下,進行了本學期第八周的教研活動。本次教研主題是“中小學繩梯訓練方法”的分享

1、正向左右左右:
方法:前腳掌著地,每步落在小方格以內(nèi),要求輕快、節(jié)奏感強,腳踝有彈性。

目的:培養(yǎng)節(jié)奏感,增強腳踝小肌肉群力量。
2、橫向小滑步
方法:身體橫向站立開始,兩腳平行滑動,依次落入小方格內(nèi)。同樣,輕盈快速,保持前腳掌著地。

目的:提高腳頻和速度。
3、前前后后
方法:身體橫向站立開始,兩腳依次踏入小方格內(nèi),再依次踏出小方格外。

目的:發(fā)展腳步控制力,身體平衡能力。
4、進進出出
方法:一腳先進,另一腳再進。接著,一腳先出,另一腳再出。要求輕快、流暢。
目的:發(fā)展步頻和節(jié)奏感。
5、兩進兩出
方法:一腳先進,另一腳再進,同時橫向滑動一格。接著,一腳先出,另一腳再出,同時在外橫向活動一格。要求輕快、流暢。
目的:發(fā)展腳步控制力,身體平衡能力。
6、并步小跳接小碎步
方法:先連續(xù)五個并步小跳,再接小碎步跑。
目的:發(fā)展膝關(guān)節(jié)、腳踝小肌肉的控制能力。
7、外內(nèi)外
方法:雙腳從繩梯外開始,兩腳從左向右橫向依次進方格內(nèi),再依次方格。反向同理。
目的:培養(yǎng)不同方向的腳步步頻。

通過以上分享,老師們有多了幾個訓練學生腳步靈敏的練習,這樣學習起來更加有趣。


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