第五周教科室工作總結(jié)

一、常態(tài)工作：

1.常態(tài)開(kāi)展“人人獻(xiàn)課”工作。本周共有劉麗、白雪等6位老師進(jìn)行了獻(xiàn)課。

2.常態(tài)開(kāi)展師徒結(jié)對(duì)活動(dòng)。教科室進(jìn)行巡查，繼續(xù)深入到課堂中參與到師徒的聽(tīng)評(píng)課中。周一將《師徒結(jié)對(duì)手冊(cè)》檢查情況反饋到師徒結(jié)對(duì)群里。

3.周一，邀請(qǐng)了雙流區(qū)教科院數(shù)學(xué)教研員王梨老師對(duì)一年級(jí)數(shù)學(xué)教研課進(jìn)行了指導(dǎo)；周三下午，陳琴、楊蘊(yùn)、王蕊到教科院進(jìn)行了再次研討；李在權(quán)老師對(duì)數(shù)學(xué)教師素養(yǎng)提升題再次進(jìn)行修改，做好分享的準(zhǔn)備；數(shù)學(xué)各備課組積極籌備周五下午的教研活動(dòng)。

4.周四與立格幼兒園和榮匯幼兒園幼小銜接工作負(fù)責(zé)行政一起對(duì)《幼小銜接課程方案》進(jìn)行了研討，并對(duì)各項(xiàng)活動(dòng)的具體實(shí)施展開(kāi)研討，撰寫(xiě)了3月19日幼小銜接聯(lián)合教研方案。

5.對(duì)接中學(xué)部，做好校長(zhǎng)年會(huì)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

6.利用本周五教師培訓(xùn)時(shí)間，開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)啟動(dòng)儀式。

二、課題研究

檢查了各課題組《教育科研手冊(cè)》，對(duì)情況進(jìn)行了反饋。

（一）綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組

1.完成崇州研學(xué)旅行踩點(diǎn)并在課題會(huì)討論可行性。

2.紅領(lǐng)巾志愿者協(xié)助管理青葵園勞動(dòng)種植。

（二）勞動(dòng)教育課題組

1.周一全組老師完成開(kāi)鋤節(jié)活動(dòng)。

2.周二課題組所有老師組織各班本年度的勞動(dòng)達(dá)人在青葵園完成種植，完成上學(xué)期崇州活動(dòng)組織獎(jiǎng)和宣傳獎(jiǎng)報(bào)賬，并通知獲獎(jiǎng)老師本周內(nèi)去財(cái)務(wù)室領(lǐng)取津貼。

3.周三服務(wù)組老師帶領(lǐng)服務(wù)小隊(duì)在青葵園進(jìn)行常規(guī)管理。

4.本周五勞動(dòng)課內(nèi)容為生活勞動(dòng)。

（三）國(guó)際理解課題組

1.完成國(guó)際游學(xué)日本前置課程。

（四）健全人格課題組

1.主題晨會(huì)、常態(tài)序列開(kāi)展。

2.何安英老師完成主題班隊(duì)會(huì)說(shuō)課，白雪老師完成課題組獻(xiàn)課

（五）幼小銜接

1.修改幼小銜接大班家長(zhǎng)講座稿子。

2.制作幼小銜接講座ppt。

3.對(duì)3月22日付家蓉老師的課堂展示進(jìn)行集體教研，確定了教學(xué)設(shè)計(jì)；下周進(jìn)行磨課。

（六）宣傳課題組

1.開(kāi)鋤節(jié)推送。

2.幼小銜接推送。

（七）生態(tài)課題組

1.第四小組進(jìn)行生態(tài)課堂課題研究研討匯報(bào)。

2.進(jìn)行生態(tài)課堂觀課評(píng)課活動(dòng)。

（八）護(hù)眼課題組

1.頒發(fā)“亮眼班級(jí)”。

2.召開(kāi)監(jiān)督員培訓(xùn)。

3.設(shè)計(jì)外墻護(hù)眼展板。

（九）閱讀課題組

1.2-5年級(jí)完成閱讀綜合實(shí)踐第三次活動(dòng)。

第六周教科室工作計(jì)劃

一、常態(tài)工作：

1.常態(tài)開(kāi)展“人人獻(xiàn)課”工作。每周一早上，在教師群發(fā)送當(dāng)周獻(xiàn)課情況。每周五完成下一周獻(xiàn)課情況核對(duì)。

2.師徒結(jié)對(duì)。繼續(xù)深入到課堂中參與到師徒的聽(tīng)評(píng)課中。

3.繼續(xù)對(duì)接中學(xué)部，做好校長(zhǎng)年會(huì)的相關(guān)準(zhǔn)備工作。

二、課題研究

（一）綜合實(shí)踐活動(dòng)課題組

1.周一前往熊貓谷再次踩點(diǎn)。

2.撰寫(xiě)研學(xué)旅行方案。

（二）勞動(dòng)教育課題組

1.完成本學(xué)期崇州種植活動(dòng)的撰寫(xiě)。

2.周一生產(chǎn)組老師組織值周禮儀班級(jí)12位學(xué)生參與青葵園管理。

3.周三紅領(lǐng)巾小隊(duì)和老師參與青葵園常規(guī)管理。

4.周五生活組老師帶領(lǐng)禮儀值周班級(jí)5位家長(zhǎng)和學(xué)生參與青葵園管理。

（三）國(guó)際理解課題組

1.劃分任務(wù)，確定國(guó)際游學(xué)香港地區(qū)前置課程教案。

（四）健全人格課題組

1.周一上午第四節(jié)課解讀“言行特點(diǎn)—可控或隨意”。

2.周一主題晨會(huì)“習(xí)慣，成功開(kāi)始的地方”，周五各班開(kāi)展常態(tài)隊(duì)會(huì)。

3.周三晚上開(kāi)展第四期家長(zhǎng)講堂開(kāi)班活動(dòng)，籌備第6周線上家長(zhǎng)課堂推送。

4.周二上午第三節(jié)課何安英老師在3.2進(jìn)行課題組獻(xiàn)課。

（五）幼小銜接

1.確定小學(xué)模擬課堂方案、進(jìn)行第一次聯(lián)合教研。

2.修改幼小銜接講座ppt。

3.設(shè)計(jì)3月評(píng)價(jià)量表。

4.對(duì)3月22日付家蓉老師的課堂展示進(jìn)行磨課。

（六）宣傳課題組

1.英語(yǔ)活動(dòng)推送。

（七）生態(tài)課題組

1.全體成員思考和探討下一步省級(jí)課題研究重點(diǎn)和突破點(diǎn)，尋求新的研究切入點(diǎn)。

2.進(jìn)行生態(tài)課堂觀課評(píng)課診斷活動(dòng)。

（八）護(hù)眼課題組

1.邀請(qǐng)專(zhuān)家展開(kāi)護(hù)眼講座。

2.護(hù)眼知識(shí)培訓(xùn)。

（九）閱讀課題組

1.2-5年級(jí)撰寫(xiě)閱讀綜合實(shí)踐第四次教學(xué)設(shè)計(jì)，制作課件。

2.擬定“書(shū)香·好夢(mèng)”睡前閱讀倡議書(shū)。