第三周教科室工作總結(jié)

一、常態(tài)工作：

1.順利完成“人人獻(xiàn)課”報名工作。

2月20日～2月25日，進(jìn)行初審修改。一方面，聯(lián)系未填報的老師進(jìn)行補(bǔ)填；另一方面，對填報時間重復(fù)等情況，進(jìn)行對接修改。

2月26日，教科室形成總表，已發(fā)到各教研組、各課題組進(jìn)行核對，確保信息無誤。

* 特殊情況報備：①余麗、文丹、張虹明懷孕。②李卉參與民族地區(qū)課程。③徐玉雙工作室區(qū)級獻(xiàn)課。

2. 師徒結(jié)對。匯總每對師徒每周固定的指導(dǎo)與學(xué)習(xí)時間，形成表格。根據(jù)上報的時間，深入到課堂中參與到師徒的聽評課中。

3. 雙流區(qū)教材解讀活動：（本周）2月24日低段科學(xué)（李雅穎、何依娜）；2月26日低段道法（徐玉雙）。（下周）3月5日高段美術(shù)（楊璐婷、鐘研婷）；3月6日低段勞動教育（趙亞杰）。

4. 周三參加校長年會的協(xié)調(diào)會，協(xié)助中學(xué)部做好相關(guān)工作。

5. 初步擬定教師專業(yè)發(fā)展讀書方案、教師專業(yè)發(fā)展梯隊(duì)建設(shè)規(guī)劃、課題考核方案。

二、課題研究

（一）綜合實(shí)踐活動課題組

1.調(diào)整并確定課題組成員工作。

2.職業(yè)體驗(yàn)微信推送。

3.周四下午前往崇州基地，進(jìn)行街子古鎮(zhèn)采茶制茶課程踩點(diǎn)。

4.周五開展語文學(xué)科內(nèi)閱讀綜合實(shí)踐課程。

（二）勞動教育課題組

1.本周三例會討論集團(tuán)匯報內(nèi)容。

2.周四上午集團(tuán)匯報小學(xué)生需求，下午帶領(lǐng)32名五六年級學(xué)生前往崇州收菜，晚自習(xí)發(fā)放到班級，學(xué)生利用蔬菜制作美食，用圖片或視頻打卡。

3.準(zhǔn)備開鋤節(jié)節(jié)目。

（三）國際理解課題組

1.日本游學(xué)項(xiàng)目前置國際理解專門課程教案確定。

（四）健全人格課題組

1.主題晨會、常態(tài)序列開展，班級文化外墻檢查完成。

2.統(tǒng)籌安排跟進(jìn)主題班隊(duì)會獻(xiàn)課。

3.開學(xué)典禮順利開展。

（五）幼小銜接

1.修改幼小銜接講座內(nèi)容。

2.制定一年級各班幼小銜接活動方案。

（六）宣傳課題組

1.開學(xué)典禮推送。

2.職業(yè)體驗(yàn)推送。

（七）生態(tài)課題組

1.進(jìn)行市級課題資料的平臺上傳，在科研平臺中進(jìn)行相關(guān)資料的完善和填報。

2.對后期課題工作進(jìn)行思考和設(shè)計(jì)，為課題的進(jìn)階研究做好準(zhǔn)備。

（八）護(hù)眼課題組

1.開學(xué)典禮頒發(fā)“亮眼模范班級”獎狀。

2.召開監(jiān)督員培訓(xùn)。

3.安排設(shè)計(jì)操場展板護(hù)眼內(nèi)容。

（九）閱讀課題組

1.交流分享第一周閱讀綜合實(shí)踐活動教學(xué)流程及課件。

2.落實(shí)獻(xiàn)課老師的獻(xiàn)課內(nèi)容、時間及地點(diǎn)。

第四周教科室工作計(jì)劃

一、常態(tài)工作：

1.常態(tài)開展“人人獻(xiàn)課”工作。每周一早上，在教師群發(fā)送當(dāng)周獻(xiàn)課情況。每周五完成下一周獻(xiàn)課情況核對。

2.師徒結(jié)對。繼續(xù)深入到課堂中參與到師徒的聽評課中。本周四將檢查師徒結(jié)對手冊。

3.3月3日楊彬老師前往雙流中學(xué)，集中參加線上的四川省教育學(xué)會第五次會員代表大會，并進(jìn)行投票選舉。

二、課題研究

*本周四，各課題組上交《教育科研手冊》。

（一）綜合實(shí)踐活動課題組

1.商討研學(xué)旅行踩點(diǎn)情況。

2.討論書籍資料。

（二）勞動教育課題組

1.收集學(xué)生制作美食的照片和視頻，匯集勞動成果，發(fā)相關(guān)推送。

2.周三上午第四節(jié)和周五開鋤節(jié)彩排。

（三）國際理解課題組

1.日本游學(xué)項(xiàng)目前置國際理解專門課程課件制作。

（四）健全人格課題組

1.周一課題例會解讀“性格—自信”。

2.周一主題晨會《助人為樂》周五常態(tài)隊(duì)會。

3.確定第四期家長講堂學(xué)員班，籌備第一次講座學(xué)習(xí)，籌備第4周線上家長課堂推送。

（五）幼小銜接

1.根據(jù)幼兒園大班家長的問卷反饋，完善幼小銜接講座內(nèi)容。

（六）宣傳課題組

1.彭州基地收菜推送。

（七）生態(tài)課題組

1.進(jìn)行生態(tài)課堂理論學(xué)習(xí)和分享，探討下一步省級課題研究方向。

2.進(jìn)行生態(tài)課堂觀課評課活動。

（八）護(hù)眼課題組

1.周一中午頒發(fā)第三周“亮眼班級”。

2.設(shè)計(jì)操場護(hù)眼展板內(nèi)容。

3.制作護(hù)眼晨會ppt。

（九）閱讀課題組

1.撰寫第二周閱讀綜合實(shí)踐活動教學(xué)流程，設(shè)計(jì)相對應(yīng)的課件。