3 月 25 日，雙流區(qū)教師書法團(tuán)迎來了一場意義非凡的學(xué)術(shù)交流活動，四川師范大學(xué)的王教授親臨現(xiàn)場，與區(qū)內(nèi)老師們深入探討篆書的學(xué)習(xí)心得，為區(qū)域書法教育注入了新的活力，美術(shù)組的彭老師和呂老師全程熱情參與，收獲滿滿當(dāng)當(dāng)，也讓這場交流活動亮點紛呈。

活動當(dāng)日，王教授帶著深厚的學(xué)術(shù)造詣與對篆書藝術(shù)的摯愛走進(jìn)雙流區(qū)教師書法團(tuán)。在交流伊始，王教授以篆書的歷史溯源為開篇，從古老甲骨文的神秘刻痕講起，一路沿著金文、石鼓文等發(fā)展脈絡(luò)，闡述篆書在華夏文明長河中的演變軌跡，讓在場老師們仿若穿越時空，觸摸到篆書那悠久且厚重的底蘊(yùn)。

緊接著，王教授結(jié)合自身多年的研習(xí)經(jīng)驗，分享篆書筆法技巧。他現(xiàn)場揮毫示范，展示如何中鋒用筆以達(dá)力透紙背之感，講解筆畫粗細(xì)變化背后藏著的提按訣竅，以及結(jié)構(gòu)對稱與錯落的布局門道。臺下老師們目不轉(zhuǎn)睛，手中的筆也不自覺跟著比劃，沉浸在篆書精妙的筆法世界里。

彭老師和呂老師全程全神貫注，不時低頭記錄要點，遇到關(guān)鍵處還相互交流探討。彭老師感慨：“王教授這一趟真是給我們帶來了書法學(xué)習(xí)的‘金鑰匙’，之前對篆書筆法諸多困惑，今天都豁然開朗了。”呂老師也深表贊同：“是啊，不僅是技法上的提升，更是讓我們重新認(rèn)識了篆書蘊(yùn)含的文化內(nèi)涵，對今后教學(xué)啟發(fā)太大了。”

此次交流活動，搭建起高校與地方教育的橋梁，借王教授的專業(yè)引領(lǐng)，雙流區(qū)教師書法團(tuán)的老師們包括美術(shù)組的彭、呂二位老師，在篆書學(xué)習(xí)道路上大步邁進(jìn)，也為區(qū)域書法教學(xué)質(zhì)量邁向新高度積攢了能量，有望讓篆書藝術(shù)在雙流校園生根發(fā)芽、綻放光彩。