4 月 2 日，春日的校園繁花似錦，與之相媲美的，是彭宇老師帶來的一堂精彩紛呈的美術課——《生活與藝術中的花》。這堂課宛如一場視覺與心靈的盛宴，不僅讓學生們陶醉其中，更贏得了美術組老師們的一致稱贊，他們紛紛感嘆彭老師課堂的生動形象，為校園藝術教育注入了新活力。

課堂開場，彭宇老師沒有急于拿起畫筆，而是帶著同學們開啟了一場校園賞花之旅。從校門口嬌艷欲滴的玫瑰，到花園里淡雅清新的雛菊，同學們近距離觀察著花朵的形態(tài)、色澤與紋理，感受自然賦予花朵的生命力?；氐浇淌?，彭老師又通過多媒體展示了古今中外藝術作品里的花：梵高筆下熱烈奔放的《向日葵》、莫奈花園中朦朧夢幻的睡蓮，還有中國工筆畫里細膩典雅的牡丹……一幅幅經(jīng)典之作，跨越時空，讓學生們領略到不同文化背景下花朵綻放的別樣魅力。

創(chuàng)作環(huán)節(jié)，彭老師巧妙引導學生將生活中的觀察與藝術感悟相融合。有的同學用彩泥塑造立體花朵，花瓣的褶皺、花蕊的精細，無不展現(xiàn)著對生活細節(jié)的捕捉；有的拿起水彩，以暈染技法再現(xiàn)花朵在光影下的柔美，從調(diào)色到筆觸，盡顯靈動；還有的將剪紙藝術融入其中，創(chuàng)造出別具一格的鏤空花卉圖案，傳統(tǒng)與創(chuàng)新碰撞出絢麗火花。

課后研討會上，美術組老師們熱情交流。彭老師率先發(fā)言：“彭老師這堂課從生活切入，讓藝術創(chuàng)作扎根現(xiàn)實，學生們的作品才有靈魂，這是最打動人的地方。”呂老師接著說：“對，而且教學環(huán)節(jié)過渡自然，欣賞名作拓寬視野后，立刻引導動手，趁熱打鐵，學生們的靈感被充分激發(fā)，為我們的美術教學做了很好的示范。”

彭宇老師這堂《生活與藝術中的花》美術課，恰似春風化雨，滋潤著學生們對美的感知，也為美術組教學研討搭建了橋梁，激勵著全體教師攜手共進，讓校園處處綻放藝術之花。