2025年2月18日，附小科學教師齊聚科學辦公室，開展了一場以師德師風學習為主題的教研會，德育處副主任李楠出席并指導。

會議伊始，李楠副主任強調(diào)師德師風建設(shè)是教育工作的重中之重，關(guān)乎學生成長與學校聲譽。李主任指出，科學教育不僅要傳授知識，更要培養(yǎng)學生的科學精神、創(chuàng)新思維和實踐能力，這要求教師具備高尚的道德情操和強烈的責任感。

隨后，老師們圍繞師德師風建設(shè)展開熱烈討論。余麗老師分享了自己在教學中關(guān)愛學生、因材施教的經(jīng)驗，強調(diào)要關(guān)注每個學生的獨特需求，激發(fā)他們對科學的興趣。李雅穎老師提出，在信息時代，科學教師要不斷更新知識儲備，提升教學能力，做到嚴謹治學、終身學習，為學生樹立榜樣。

針對當前教育中的熱點問題，如家校合作、學生心理健康等，其余科學老師也進行了深入交流。一致認為，良好的師德師風體現(xiàn)在與家長的有效溝通、對學生心理健康的關(guān)注和引導上，要以愛為底色，用心呵護學生成長。

此次教研會為附小科學教師提供了交流與學習的平臺，進一步強化了大家的師德意識。未來，附小科學教師將以更高的師德標準要求自己，為學生的科學素養(yǎng)提升和全面發(fā)展貢獻力量。