冬日有暖陽(yáng)，求索在路上，附小科學(xué)組齊聚棠湖中學(xué)實(shí)驗(yàn)學(xué)校東區(qū)參加雙流區(qū)“科學(xué)魔法秀”——教研活動(dòng)。本次活動(dòng)由雙流區(qū)教科院周玉主持。

活動(dòng)開(kāi)始，首先由周老師介紹本次教研活動(dòng)內(nèi)容，周老師認(rèn)為教具在教學(xué)中扮演著不可或缺的作用，科教作品的制作不僅具有深遠(yuǎn)的意義，更是一個(gè)充滿(mǎn)創(chuàng)新的過(guò)程。這一過(guò)程要求制作者必須歷經(jīng)深思熟慮、靈感迸發(fā)、精心構(gòu)思和巧妙設(shè)計(jì)等多個(gè)階段，方能孕育出完整、科學(xué)、合理的方案。在設(shè)計(jì)教具時(shí)，需深入理解教材內(nèi)容，精準(zhǔn)把握教學(xué)的關(guān)鍵點(diǎn)和難點(diǎn)，精通科學(xué)原理，熟練掌握技術(shù)。唯有如此，方能打造出既符合教學(xué)特色又滿(mǎn)足教學(xué)需求的科教佳作。

在活動(dòng)的尾聲，參會(huì)老師們都親歷實(shí)驗(yàn)探究的過(guò)程，感受到科教作品的制作能提升科技意識(shí)，也增強(qiáng)教師的實(shí)踐能力，以點(diǎn)燃學(xué)生們的學(xué)習(xí)熱情，營(yíng)造活躍的課堂氛圍。此外，科教作品的使用更是為了培育學(xué)生們科學(xué)的探究態(tài)度和勤儉節(jié)約的高尚品質(zhì)。

本次教研活動(dòng)為我校的科學(xué)教師們奉上了一場(chǎng)靈感的盛宴，激發(fā)了思維的火花，鼓勵(lì)教師勇于創(chuàng)新、善于創(chuàng)新。在增強(qiáng)教師動(dòng)手實(shí)踐能力的同時(shí)，也提升了教師的專(zhuān)業(yè)素養(yǎng)。此次活動(dòng)不僅為培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的教師指明了方向，更為小學(xué)科學(xué)教育的輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)了堅(jiān)實(shí)的力量！