第11周教科室工作總結(jié)

一、常態(tài)工作：

1.常態(tài)開展“人人獻(xiàn)課”活動。每周五核對下周“人人獻(xiàn)課”名單，周一投放到教師群。

2.推進(jìn)“科技節(jié)”各項(xiàng)活動的開展。持續(xù)跟進(jìn)科學(xué)、信息、數(shù)學(xué)和美術(shù)教研組準(zhǔn)備情況。

附：

①信息技術(shù)：10月已經(jīng)開展了電腦繪畫。11月即將開scratch趣味編程、打字小能手、3D打印筆、無人機(jī)、積木拼裝。

②美術(shù)：10月已經(jīng)開展了3年級機(jī)器人科幻畫 4年級《我們的現(xiàn)在和未來》科學(xué)幻想畫。11月一年級水油分離畫，二年級植物拓印，五、六年級科幻畫《創(chuàng)造綠色的生活》。

③數(shù)學(xué)：

一年級:已開展:用圓繪制美麗的圖案，班徽設(shè)計(jì)，創(chuàng)意時鐘

二年級:已開展:用圓繪制美麗的圖案，班徽設(shè)計(jì)，華容道

三年級:已開展:用圓繪制美麗的圖案，班徽設(shè)計(jì)。11月開展:紙飛機(jī)

四年級:已開展:用圓繪制美麗的圖案，班徽設(shè)計(jì)。11月開展:湊24點(diǎn)

五年級:已開展:用圓繪制美麗的圖案，班徽設(shè)計(jì)。11月開展:紙牌搭建

六年級:已開展:用圓繪制美麗的圖案，班徽設(shè)計(jì)。11月開展:搭胡蘿卜塔

3.根據(jù)《普通中小學(xué)校學(xué)年度督導(dǎo)評估指標(biāo)》，對教科室負(fù)責(zé)內(nèi)容進(jìn)行整理上傳。

4.11月6日雙流區(qū)小學(xué)生科學(xué)創(chuàng)新實(shí)踐主題活動中，全區(qū)共36所學(xué)校參賽，經(jīng)過激烈角逐，我校由余麗老師指導(dǎo)的科學(xué)社團(tuán)學(xué)生4.2何紫菡、4.6解娜、5.5孫天翊榮獲學(xué)生現(xiàn)場賽“一等獎”，由何依娜、李雅穎、楊薈民老師制作的教師作品榮獲“一等獎”。

二、課題研究：

（一）綜合實(shí)踐活動課題組

 1.課題組做好周末開展生活家政和照片收集的學(xué)生提醒。

 2.綜合實(shí)踐活動書籍資料收集以及匯總。

 3.區(qū)級綜合實(shí)踐活動公開課的準(zhǔn)備。

（二）勞動教育課題組

1.總結(jié)上周四10月31日區(qū)級勞動教研活動舉辦的經(jīng)驗(yàn)和不足之處。

2.課題組人人獻(xiàn)課的正常開展，周三早上第三節(jié)文丹老師獻(xiàn)課——竹編小船。

3.青葵園生產(chǎn)勞動課程的升級方案討論。

（三）健全人格課題組

1.周一（11月4日）上午第2節(jié)、3節(jié)，江維維老師、張漫老師在五樓錄播室分別進(jìn)行信息技術(shù)和數(shù)學(xué)學(xué)科類健全人格獻(xiàn)課。

2.周一下午開展六年級男生青春期健康講座。

（四）生態(tài)課題組

1.生態(tài)課題教師和學(xué)生問卷后測的問卷制定，進(jìn)行問卷調(diào)查報(bào)告的撰寫。

2.生態(tài)課題組從教師、學(xué)生、學(xué)校層面進(jìn)行課題效果的研究和總結(jié)。

（五）護(hù)眼課題組

1.配合小艾眼科進(jìn)行秋季視力篩查

（六）閱讀課題組

1.周一課題會三年級老師進(jìn)行了閱讀主題分享。

（七）幼小銜接課題組

1.周二開展了立格幼兒園大班孩子進(jìn)小學(xué)參觀。

2.發(fā)放并回收了第二學(xué)月評價量表。

3.周四開展了第一次附小老師走進(jìn)榮匯幼兒園活動。

（八）國際理解課題組

1.理論學(xué)習(xí)和課程開發(fā)討論【梅德明專輯】

2.日本、韓國代表團(tuán)訪校工作安排

（九）宣傳課題組

1.一年級課堂推送

2.徐玉雙老師推送