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2023-2024學(xué)年度上期服務(wù)勞動課題組總結(jié)

[日期:2024-01-15] 作者:勞動教育課題組 李杰 次瀏覽 [字體: ]

2023-2024學(xué)年度上期服務(wù)勞動課題組總結(jié)

 李杰

本學(xué)期,根據(jù)《義務(wù)勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》提出的教學(xué)目標(biāo),結(jié)合我校生態(tài)化辦學(xué)理念,以課程改革為中心,我組教師認(rèn)真學(xué)習(xí)勞動課程理念,積極參加勞動教育課程培訓(xùn),更新教學(xué)觀念,開展課題研究等活動,為進(jìn)一步提高我校勞動教學(xué)質(zhì)量而扎實(shí)開展教學(xué)?,F(xiàn)將本期工作做如下總結(jié):

一、強(qiáng)化學(xué)習(xí),轉(zhuǎn)變觀念,不斷提高理論素養(yǎng)。

本學(xué)期,我們繼續(xù)學(xué)習(xí),探討新形勢下教師角色的轉(zhuǎn)化,使每個教師樹立新的教育觀、教學(xué)觀,深化勞動課程的理論水平,并且明確小學(xué)階段勞動課程的目的是要培養(yǎng)學(xué)生的勞動素養(yǎng),讓學(xué)生在學(xué)習(xí)與勞動實(shí)踐過程中逐步形成適應(yīng)個人終身發(fā)展和社會發(fā)展需求的正確價值觀、必備品格和關(guān)鍵能力,主要包括勞動觀念、勞動能力、勞動習(xí)慣和品質(zhì)、勞動精神。

二、落實(shí)“服務(wù)勞動課程”

我們課題組組織教師開展《義務(wù)勞動課程標(biāo)準(zhǔn)》、生態(tài)教育”理念的學(xué)習(xí)和解讀工作,通過學(xué)習(xí),使教師們的勞動教育教學(xué)觀、課程觀、評價觀得到轉(zhuǎn)變,更好地更新勞動課程內(nèi)容和形式,建立多元化的勞動知識結(jié)構(gòu)、技能,努力成為具有新型教學(xué)理念和知識結(jié)構(gòu)的創(chuàng)新型教師,成為課程教材的建構(gòu)者和改革者。同時,我們組也繼續(xù)和生產(chǎn)組、生活家政組常態(tài)輪流開展周五的勞動教育課程和青葵園服務(wù)小隊,在實(shí)施的過程中,不斷提升課題研究的成效,形成自我的教學(xué)主張。

三.注重反思,提高教學(xué)效果

切實(shí)有效地開展集體研討課、落實(shí)服務(wù)勞動課程是促進(jìn)專業(yè)成長的最佳途徑,重視教學(xué)過程的反思更是提升教學(xué)效果的重要方式,本學(xué)期每次勞動教育課程上課過程中,備課組成員輪流收集、整理上課的過程性資料,積極參加校內(nèi)、校外勞動教育研討會,會從“教學(xué)評一致性”的原則下認(rèn)真地反思教學(xué)過程,及時地把教學(xué)中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的感受寫下來,從深層次上去考慮自己的教學(xué)工作,從而提升本組教師的教學(xué)能力和落實(shí)自我的勞動教育理念。

四、本期點(diǎn)滴成果

1. 課題組成員主動、積極參加每周三課題組研討會,并輪流寫研討會新聞稿,及時記錄、總結(jié)研討會內(nèi)容,做好反思工作。

2. 全組參與勞動組人人獻(xiàn)課備課、觀課、評課活動。這學(xué)期全體參與生活家政課題組《制作禮物袋》、《包餃子》獻(xiàn)課觀課、評課活動,每位老師從學(xué)情分析、課程引入、活動實(shí)施、課堂反思和總結(jié)各個部分進(jìn)行了評課,為推進(jìn)附小勞動課程的有效落實(shí)添磚加瓦;全組勞動組老師發(fā)揮集體智慧,獻(xiàn)言獻(xiàn)策,也對自己的勞動課程教學(xué)方式教學(xué)行為有了進(jìn)一步的思考。

3.本學(xué)期服務(wù)勞動課題組和生產(chǎn)勞動組共同管理青葵園,我們跨年級成立了青葵園服務(wù)小隊,考慮到一年級學(xué)生太小,六年級擔(dān)負(fù)小升初的學(xué)習(xí)壓力,服務(wù)小隊學(xué)生來自二、三、四、五年級,跨年級的組合使學(xué)生間的合作能力得到了最大化的體現(xiàn),高年級帶低年級的孩子共同開展服務(wù)活動,內(nèi)容涉及到:青葵園工具的管理、衛(wèi)生的管理、青葵園各勞動班級的管理等,同時,小隊員們還自己設(shè)計了服務(wù)小隊的臂章、青葵園服務(wù)小隊的Logo,投票選舉了組長,制作了各種服務(wù)表格,制作了服務(wù)勞動的手工畫、詩歌集等,從中培養(yǎng)了學(xué)生們的發(fā)現(xiàn)問題,解決問題等綜合能力,提升了通過勞動建立服務(wù)他人、服務(wù)校園的意識,為附小服務(wù)勞動踐課程的實(shí)施做了進(jìn)一步的探索。

以上是本學(xué)期服務(wù)勞動課題組的一些簡要回顧,當(dāng)然,在工作中還存在著很多的不足。我們堅信,昨天的成績不只是一個終點(diǎn),更是一個起點(diǎn),是我們前進(jìn)的動力,在今后的歲月里,我們組也必將再接再厲,在教學(xué)方式、教學(xué)理念、教學(xué)資源上不斷開拓創(chuàng)新。