我校一直重視編程教育，提升學生編程能力便是未來對于青年一代“數字勝任力”的迫切需求，因此我們信息技術學科組一直致力于實施“編程模塊”教學中，提高我校信息技術學科中提升“編程模塊”教學質量， 積極輔導學生參加雙流區(qū)第二屆信息技術創(chuàng)新與實踐編程類大賽，本次比賽由雙流區(qū)教育局組織開展，我們學校信息技術組積極參與并獲得優(yōu)異成績。

    在10月份的初賽編程中，雙流區(qū)共計有4萬多學生參加比賽，經過選拔小學組有160人進入決賽，而我校進入決賽的學生有58人，占比雙流區(qū)決賽人數的近36%。

         12月10日，在信息技術教師的帶領下，50多名附小學生在雙流中學3樓微機室進行了雙流區(qū)創(chuàng)新編程的上機決賽。 本次決賽理論題部分以上機操作的選擇題、填空題、判斷題，在操作題方面在Scratch軟件中進行程序的編寫以及呈現，學生在編程模塊的決賽活動中，體驗計算思維關鍵要素在“問題解決”中的滲透，最終實現信息素養(yǎng)的提升，決賽全區(qū)一等獎共計15人，我校占5人，賈博巖與其他5人得分均為96分全區(qū)第一，獲獎比例和等級在全區(qū)名列前茅，我校獲得優(yōu)秀組織獎，劉麗、江維維、梁浩宇、熊麗等信息技術老師獲得優(yōu)秀輔導教師稱號，我們學校以較高的獲獎比例獲得了“優(yōu)秀組織獎”。

        在今后的信息技術教學中，我們將繼續(xù)通過開展各種信息技術校園創(chuàng)新比賽活動，信息技術學科能夠為學校信息科技創(chuàng)新與實踐注入源源不斷的活力，實現生態(tài)教育理念下的育人目標，讓附小孩子在編程實踐中發(fā)揮創(chuàng)新精神。