一．英語特色班的開設背景
在全球化的今天，學習一門外語能夠促進人的心智發(fā)展，提高人文素養(yǎng)。如今的小學都開設了英語課程，并涌現(xiàn)出部分優(yōu)秀的英語學習者。如何才能對這部分優(yōu)秀學生的教育更有針對性呢？
在我?！岸嘣悄芾碚摗焙?“以課改為核心的素質(zhì)教育模式”理論的指導下，本著關(guān)注學生個體差異，發(fā)展學生個性特點的宗旨，2006年金秋，經(jīng)過一系列充分的前期準備，雙中實驗學校首屆E-COMM英語特色班應運而生。經(jīng)過八年的辛勤耕耘，我校E-COMM英語班無論是規(guī)模﹑學生綜合素質(zhì)﹑教師綜合實力、社會影響力等方面均取得了驕人的成績。
二．英語特色班的優(yōu)質(zhì)教學環(huán)境
一流的教學環(huán)境：實行英語小班教學（每班25人左右），師生交往的頻率大幅提高，增強了師生的親和力。增強了教學反饋的效度和強度，有利于教學過程的優(yōu)化。尊重學生個性特點，促進學生個性的發(fā)展。
一流的教學設備： E-COMM班是全校最早配備全套先進的多媒體教學設備的班級，為學生提供了豐富的教學資源。實現(xiàn)了課堂教學的信息化和現(xiàn)代化，
一流的師資：入選的英語教師及班主任都要求有國外學習或工作的經(jīng)歷，具有先進的教育教學理念的全國、省、市、縣名優(yōu)教師。各科任老師也是省、市、縣骨干教師任課。同時，E-COMM班長期聘請英美國家的外教進行教學，請川大出國語言培訓中心專家到校指導。
三．英語特色班的教學目標和課程特色：
教學目標：回歸英語教育的本質(zhì)——文化教育和人文教育。學習英語的目標是用英語學習文化，認識世界，培養(yǎng)心智，建立學生的國際意識，做一名有素養(yǎng)的國際公民。
課程特色：1套國家基礎(chǔ)教程+1套國際英語教程+1套英語閱讀教程。
國家課程教材《Go For It》重基礎(chǔ)。
特色課程教材《劍橋中學英語教程》引進英國原版教材。文化特色濃郁，詞匯量大, 知識面廣，對學生語言綜合運用能力要求較高，很好的補充了國家教程所欠缺的深度和廣度。課外閱讀教程《典范英語》是教育部人文社科重點研究基地北京外國語大學中國外語教育研究中心重大課題（十一五規(guī)劃課題）《中國基礎(chǔ)英語素質(zhì)教育的途徑與方法》的指定閱讀教材，閱讀內(nèi)容全是英文原著。本套教材很好的滲透了“語感閱讀法”這一先進的英語教學理念。
英語活動課和選修課：堅持學校的課改理念，E-COMM班開展了形式多樣，內(nèi)容豐富的英語活動課和選修課：英文影視欣賞、英語演講、英語歌曲、英語戲劇、英語廣播站、英語校園雜志等。我校每年11月-12月舉辦一次“校園英語文化活動月”，歷時5周，每周推出不同的競賽項目。主要內(nèi)容包括：英語朗誦、演講比賽，英語歌曲比賽，英語短劇表演，動畫片配音，優(yōu)秀節(jié)目主持人評選等。貼近學生生活實際的表演比賽項目吸引了全體同學的目光，大大地推進了英語課外活動的開展?；顒釉碌慕Y(jié)束以一臺每年一度的“迎新英語晚會”而結(jié)束，這臺晚會成為全校師生共同期盼的一年一度的文化大餐，受到了我校師生以及中外友好學校同學的熱烈追捧。
四．春華秋實，碩果累累。
（1）為國家級重點高中輸送優(yōu)質(zhì)生源
由于有了優(yōu)良的師資、和優(yōu)質(zhì)的教育教學質(zhì)量，E-COMM班學生在歷年中考中屢獲佳績。自2009年7月E-comm第一屆畢業(yè)生誕生以來，共產(chǎn)生了徐潔敏、唐涵姝、黃思佳等3名縣中考狀元，2014年E-comm班黃思佳同學以672分的中考分數(shù)勇奪成都市中考第一名。2013年中考，全縣前10名，e-comm班占7名；2014年中考，全縣前四名，e-comm班占3名；ECOMM班共265人參考，上國重線234人，升國重率達88.3%。
（2）優(yōu)秀學子，走出國門，走向世界。
我校部分優(yōu)秀畢業(yè)生因扎實的語言功底和優(yōu)秀的綜合素質(zhì)，被世界各國名校錄取，走出國門，走向世界。楊昕薇，2009級E-comm2班的畢業(yè)生。2013年3月被美國加州大學伯克利分校錄取，主修心理學、教育學。伯克利分校一直與哈佛大學、斯坦福大學一起屹立于世界學術(shù)研究前三的位置。心理學以及教育學專業(yè)，都排名美國第一。蔣解，2012級e-comm6班學生，2012年6月，以優(yōu)異的成績完成了自己初中三年的學習。同年，以優(yōu)異的英語成績申請并獲得7所美國私立高中錄取通知書。現(xiàn)就讀于北卡羅來納州North Raleigh Christian School （11年級）。程萌，雙流中學實驗學校初2010屆E-comm 1班學生?，F(xiàn)就讀于加拿大頂尖名校加拿大女王大學，主修環(huán)境專業(yè)，并兼修德語專業(yè)和金融專業(yè)，因成績優(yōu)異獲得校獎學金。女王大學一直以來都被公認為是加拿大頂尖學府之一，素為加拿大傳統(tǒng)四大校之一。女王大學的平均錄取分數(shù)線多年來一直高居全國第一、二位，是全加拿大最難進的大學。余雨溪，2007級E-comm4班學生，在校期間熱愛英語，興趣廣泛，參加中央電視臺希望之星電視大賽獲成都市二等獎，全國中學生英語能力大賽國家級二等獎。以優(yōu)異的成績畢業(yè)于雙流中學后，獲得荷蘭格羅寧根應用技術(shù)大學獎學金，并就讀于該校。精通英語，并學習了德語和荷蘭語，2011年獲得學校優(yōu)秀學生獎學金（Cheer Excellent student scholarship awards ），2012年作為學校交換生，在倫敦南方銀行大學學習半年，2014年畢業(yè)后在EYEO GMBH任區(qū)域經(jīng)理。
（3）學科競賽，盡顯風采。
我校開展和組織學生參與了豐富多彩的英語主題活動。在全國著名的英語賽事---CCTV希望之星英語風采大賽中我校學生屢獲佳績。繼2009年、2010年，我校學生楊昕薇、肖明鎂參加CCTV杯英語風采大賽西南賽區(qū)決賽、四川省總決賽分別奪得了西南賽區(qū)第二名和四川賽區(qū)第二名后，2011年五月我校學生葛思嘉同學以明顯的優(yōu)勢獲得四川省第一名。我校E-COMM班學生楊昕薇作為中國代表團的2名代表之一，在美國紐約聯(lián)合國總部第34屆國際學生年會上與美國隊進行辯論。大放光彩。2014屆4班 史玥晨在參加2013年CCTV希望之星英語達人秀中獲得全國第三名，四川省第一名。因?qū)W校培養(yǎng)了眾多的英語人才受到主辦方的高度評價。 2010年至今連續(xù)4年我校被中央電視臺希望之星英語風采大賽主委會授予“最佳組織獎”。近三年，組織學生參加全國英語能力競賽，這是目前初中最權(quán)威的全國性英語學科競賽，全校共27人獲得全國一等獎，E-comm班學生占23名。全國二等獎30名，E-comm班占26名。
（4）國際交流，拓展視野。
在各種國際交流活動中，我校受到國際同類學校的高度評價。先后與英國海布里奇高級中學、德國威利.勃蘭特中學和美國Camelot Acamdeny 中學締結(jié)為國際友好學校，為雙方師生提供了學習交流的國際平臺。每一年都有組織學生老師參加雙邊文化交流。如建立筆友，網(wǎng)絡連接共享，師生互訪等。僅2014年師生互訪人數(shù)就達105人。2010年9月，我校榮獲了首屆中英國際學校交流大獎（ISA獎）。該項賽事由英國政府文化教育交流協(xié)會主辦，在英國本土及歐洲大陸和印度、香港等地區(qū)有廣泛和深遠的影響。全國僅十余所知名中小學校獲此殊榮，四川省僅此一名。2013年我校評為雙流縣國際交流窗口學校，
結(jié)束語：E-comm英語特色班將繼續(xù)秉承課改理念，在實踐中不斷進取，通過英語課程學習開闊視野，豐富生活經(jīng)歷，形成跨文化意識，增強愛國主義精神，發(fā)展創(chuàng)新能力，形成良好的品格和正確的人生觀與價值觀。奠定學生西學文化底蘊，構(gòu)筑學生的內(nèi)在精神世界。同時，為今后繼續(xù)學習英語和用英語學習其他科學文化知識奠定基礎(chǔ)，為學生的終身發(fā)展奠定基礎(chǔ)。
