2025年4月10日下午，雙流區(qū)教研員劉婷老師攜手雙流區(qū)全體物理老師，齊聚雙流區(qū)立格實驗學校，共同參與了一場以《基于問題情景的高中物理結構化教學實踐研究暨2025年雙流區(qū)高三物理課堂教學建模活動》為主題的教研活動。此次活動旨在通過交流研討，提升高三物理教學質量，為高考備考注入新活力。

活動伊始，立格實驗學校的周江老師帶來了一堂《試卷講評課》。課堂上，周老師巧妙運用問題鏈教學法，從試卷中的典型錯題入手，逐步剖析知識點，引導學生積極思考、主動探究。學生們在老師的引導下，深度參與課堂互動，不僅對題目本身有了透徹理解，更在題目的基礎上進行變式創(chuàng)新，挖掘出了試卷的深層價值，有效培養(yǎng)了思維能力。 

課后，老師們圍繞周江老師的課堂展開熱烈交流。大家一致認為，周老師的課堂設計精巧，問題鏈設置合理，充分激發(fā)了學生的學習興趣和主動性，為高三物理試卷講評課提供了優(yōu)秀的范例。

然后，彭蕓老師帶來了一場主題為《高三物理二輪復習“講評課”的建?！返木手v座。彭老師從理論層面深入剖析了高三物理二輪復習講評課的核心原則與模式，并結合自身豐富的教學實踐，分享了真實有效的課堂實踐案例。講座內容既有理論高度，又具實踐指導意義，讓在場的老師們受益匪淺。

隨后，雙流中學的物理老師帶來了主題為《凝心聚力同奮進，實干篤行勇作為》的二輪復習講座。講座中，老師首先對“二診試題與2023年新課標卷”進行了細致對比，分析了命題趨勢和考查重點。接著，詳細介紹了學校在高三物理二輪復習中的具體工作安排和策略。最后，以“運動的合成與分解”為例，進行了專題研究，為老師們提供了新的教學思路和方法。

最后，雙流區(qū)教研員劉婷老師對本次教研活動進行了全面總結。劉老師充分肯定了各位老師的精彩分享和積極參與，強調了高三物理教學研究的重要性。同時，劉老師還為大家詳細講解了《關于成都市雙流區(qū)第十一屆普通高中命題研修活動的通知》，鼓勵老師們積極參與命題研修活動，不斷提升自身的命題能力和教學水平。

此次教研活動為雙流區(qū)物理教師搭建了一個相互學習、共同進步的平臺，促進了教師之間的交流與合作。相信在全體物理教師的共同努力下，雙流區(qū)的高三物理教學質量必將邁上新臺階，為學生的高考成功奠定堅實基礎。